קהילות שיח דיאלוגי
לקידום למידה שיתופית בכיתות ד'-ו'
העצמת מעורבות התלמידים בתהליכי ההוראה-למידה, ופיתוח מיומנויות תקשורתיות חיוניות המהוות בסיס ללמידה משמעותית והצלחה חברתית ואקדמית.
התכנית מופיעה במאגר התכניות, בגפ"ן – מספר 54439
לקידום למידה שיתופית בכיתות ד'-ו'
העצמת מעורבות התלמידים בתהליכי ההוראה-למידה, ופיתוח מיומנויות תקשורתיות חיוניות המהוות בסיס ללמידה משמעותית והצלחה חברתית ואקדמית.
התכנית מופיעה במאגר התכניות, בגפ"ן – מספר 54439
תוכנית "קהילות שיח דיאלוגי" פותחה מתוך הבנה כי בתי ספר רבים מתבססים על הוראה פרונטלית, בה ניווט השיח הלימודי נשלט בעיקר על ידי צוותי ההוראה. התוכנית מבקשת לשנות תפיסה זו, על ידי קידום מפורש של מיומנויות האזנה ודיבור, שיאפשרו לכל תלמיד להשמיע את קולו, רעיונותיו ודעותיו באופן תדיר.
התוכנית מתמקדת בפיתוח ידע מקצועי ייחודי ומומחיות הכרחית עבור צוותי הוראה, לניהול שיח דיאלוגי יעיל ואפקטיבי בהקשרי הוראה-למידה מגוונים. במסגרתה, רוכשים המורים כלים לזיהוי וייזום הקשרים לימודיים רלוונטיים, בהם התלמידים יכולים לרכוש ולהתנסות בשגרות של דיון דיאלוגי, תוך הבניית ידע משותף.
"קהילות שיח דיאלוגי" מבוססת על תפיסה מחקרית המוכיחה את נחיצות פיתוח כישורים תקשורתיים בין הלומדים לבין עצמם, בקהילות הלמידה האותנטיות שלהם. מחקרים תומכים בכך שהשתתפות פעילה ושוויונית באירועי שיחה משמעותיים תורמת להתפתחות שפה, הצלחה אקדמית וחברתית. בנוסף לכך, איכות התקשורת בין התלמידים לבין עצמם ובינם לבין צוותי ההוראה משפיעה באופן מכריע על התפתחות השפה והתהליכים המנטליים הגבוהים החיוניים ללמידה.
התוכנית פועלת לעיגון השיח הדיאלוגי כתרבות הוראה-למידה יציבה בבית הספר. היא מקדמת מיומנויות אורייניות-שפתיות, לצד היבטים חברתיים-רגשיים, ומאפשרת לתלמידים לייצר יחידות שיח מורחבות המנוסחות באופן ברור. התנסויות אלו תורמות לקידום רמות חשיבה גבוהות ולפיתוח הכתיבה למטרות ביטוי עצמי ולמידה, גם עבור תלמידים ששפת הלמידה אינה שפת אמם.
התלמידים בכיתות ד'-ו' נמצאים בשלב התפתחותי מתאים ליישום מערך של כישורים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים המאפשר להם להשתתף בלמידה מועשרת.
"קהילות שיח דיאלוגי" משתלבת באופן טבעי בתוכנית הלימודים "חינוך לשוני, עברית – שפה, ספרות ותרבות" לבית הספר היסודי, בה יש דגש על הישגים נדרשים בהאזנה ודיבור למטרות שונות. היא מספקת מסגרת יישומית להעמקת מיומנויות אלה, ובכך מחזקת את יכולתם של התלמידים להשתתף בשיח הכיתתי, להביע את עצמם ולבנות ידע.
התוכנית מיועדת לבתי ספר יסודיים המעוניינים להעצים את מעורבות התלמידים בשיח הלימודי, לפתח את מיומנויות התקשורת שלהם וליצור סביבת למידה שיתופית ודיאלוגית בכיתות ד'-ו'. אנו מזמינים מנהלים, רכזי שפה, רכזים פדגוגיים וצוותי הוראה להצטרף למהלך חינוכי זה.
ליצירת קשר ופרטים נוספים אודות הטמעת התוכנית בבית ספרכם, אנא פנו אלינו.